УЧЕТ И СОХРАННОСТЬ ФОНДОВ

Численность фондов (основных и вспомогательных): В книге учёта основного фонда зарегистрировано 238 фотографий, 62 предмета быта первостроителей Майской ГРЭС и посёлка Майский. Наиболее ценнымиэкспонатами школьного музея являются фотографии о значимых событиях 30-5 0-х годовпосёлка Майский, которые хранятся в тематических папках, подлинные документывремён Великой Отечественной войны (фотографии, наградные листы участников войны -жителей посёлка), паспорт и трудовая книжка Егошина С.Е., работника Майской ГРЭС,погибшего на войне).Привлекательными для посетителей музея являются предметы быта: рубель, утюги30-х годов, ручная швейная машина 50-х годов; предметы школьной атрибутики:школьная форма, пионерский галстук, комсомольский билет, октябрятский, пионерский, комсомольские значки, перьевая ручка, макет парты 50-х годов.

Количество и краткая характеристика музейных материалов, собранных за последние три года:

Обеспечение учета и сохранности фондов.

Все имеющиеся музейные экспонаты относятся к основному или вспомогательному фонду музея. Учет музейных предметов собрания музея осуществляется раздельно по основному и научно-вспомогательному фондам. Все поступившие в музей материалы проходят актирование. Акт приема составляется и оформляется немедленно. Для анкетирования поступивших в музей материалов имеет наличие легенды, т.е. сведений об их истории. В процессе собирательской работы музейные предметы основного фонда подлежат обязательному учету и регистрации в книге поступлений (Инвентарной книге). Порядковый номер по Книге, присвоенный данному предмету, одновременно проставляется в соответствующей графе акта приема. Соблюдается правильность её оформления, качество и полнота записи в ней. Экспозиционное оборудование представлено в виде стендов и экспонатов. Условия хранения подлинных экспонатов соблюдаются. Общее количество музейных предметов – 208. Предметов, подлежащих учёту в государственных музеях, – нет. Других фондов (обменный, интерактивный, временного хранения) – нет. Все собранные материалы музея соответствуют профилю музея – историко -краеведческий.

Численность фондов (основных и вспомогательных) в 2019\2020 учебном году:

Основных - 75

Вспомогательных - 165

Экспозиционная работа

Тематика разделов экспозиций:

1. «Энергетическое сердце района»

2. «Амурская экспедиция»

3. «Школьные годы чудесные»

4. «Нам о подвиге народном позабыть нельзя

Музей широко используется в образовательно-воспитательном процессе МБОУ СШ № 15. Материалы и экспозиции музея регулярно используются в образовательном процессе школы. Музей позволяет раскрыть все стороны жизнедеятельности края, являясь его «наследием». Материалы, экспонаты и экспозиции музея используются при проведении уроков в школе, занятий внеурочной деятельности. Главные пути научно-исследовательской работы музея – ученический поиск, активная творческая работа самих школьников.

Краеведческое исследование учащихся школы и активистов краеведческого музея строится с опорой на знания, получаемые на уроках истории и во внеурочное время. При подготовке и в ходе поиска для его участников проводятся беседы, групповые и индивидуальные консультации. Учащиеся под руководством руководителя музея изучают разнообразные источники (периодические издания, архивные материалы, записи воспоминаний).

Материалы музея пополняются за счёт поисковой деятельности. Актив музея даёт задание каждому классу на определённое время.

Общественно-полезная работа

1. Акция «Поздравь ветерана»

2. Операция «Ветеран живет рядом» (оказание по мере необходимости помощи ветеранам).

3. Приглашение ветеранов на торжественные мероприятия, линейки, уроки мужества.

4. Участие в акциях «Забытые имена», «Обелиск» (в работах по благоустройству памятников, мест захоронения).

5. Авто мотопробег

5. Вахта Памяти

Музейная педагогика оказывает неоценимую помощь в процессе воспитания. Она помогает формировать такую систему ценностей, при которой самым главным оказываются не деньги, а человеческие отношения. Она помогает ребёнку сострадать, сопереживать жизни своих земляков, на примере которых видно, что из простой семьи может вырасти значимый для всей России человек. На экскурсиях в музее ученики узнают много нового из жизни героев-земляков, учеников нашей школы, которые прославили свою родину.

Экскурсионная деятельность

Музейная педагогика оказывает неоценимую помощь в процессе воспитания Она помогает формировать такую систему ценностей, при которой самым главным оказываются не деньги, а человеческие отношения. Она помогает ребёнку сострадать, сопереживать жизни своих земляков, на примере которых видно, что из простой семьи может вырасти значимый для всей России человек.